Diez

Construcción  Del  Sujeto

Verónica Garay Castro

Si nos preguntáramos ¿Qué conforma la construcción de un sujeto psicológico? Podríamos pensar que se construiría a partir de pensamientos, aprendizajes, experiencias, costumbres; siendo estas las posibles características que conformarían el actuar del ser humano; pero vale la pena resaltar que las anteriores características se fusionan y se convierten en tres dimensiones como lo son: la biológica, , que contiene toda la información genética y hereditaria inherentes en el ser; la cognitiva, quien recoge toda la información contenida de aprendizajes, formas de pensar, experiencias previas, creatividad entre otras características que lo hacen ser individual y diferente; y finalmente la social, que abarca toda la información contenida a partir de socializaciones culturales de su contexto, a través de funciones como el lenguaje y la creatividad.

De lo expresado, podemos sintetizar que separando los componentes bio-cognitivo-social del conjunto de la acción humana inmersa en un mundo simbólico, fragmentamos y simplificamos el mundo humano de experiencia y por tanto corremos el riesgo de simplificar la comprensión de las capacidades humanas (Stansicjko, A. 2004); es por ello que nos detendremos a describir cada una de las dimensiones que construyen el sujeto psicológico.

Inicialmente hablaremos de la dimensión biológica la cual contiene la programación genética que ordena su funcionamiento y desarrollo; es un hombre determinado por condiciones como especie, que están presentes desde que nacemos, algunas de estas son: la estructura del cuerpo humano las características fenotípica y el temperamento entre otras. (Emilio2009); pero también el ordenamiento y características de nuestro cuerpo están determinados por la herencia. Si bien es cierto que nuestro cuerpo es un sistema compuesto de células y órganos que funcionan juntos para darnos la vida, pero estas funciones y códigos genéticos están relacionados con nuestros pensamientos, sentimientos y comportamientos siendo estos quienes hacen evidente el código del cual hacemos parte.

Otra de las dimensiones que fundamenta la construcción del sujeto, es la dimensión cognitiva la cual está constituida por  capacidades construidas  a partir   de procesos mentales que permiten el aprendizaje o la adquisición de conocimientos basados principalmente en experiencias previas relacionada con áreas afectivas, emocionales, motivacionales y sociales (Aranguren, Y. 2009). Así pues,  se puede decir que los procesos cognitivos contienen información  de estímulos dados por el entorno, empleando la percepción, el razonamiento, el juicio y la memoria; estos a su vez, parten de funciones cognitivas importantes como lo son el lenguaje: como medio para comunicarnos, lo que nos hace diferentes de los animales; este proceso permite un fácil acceso de aprendizajes y la expresión de nuestro pensamiento siendo este verbal o no verbal (Aranguren, y 2009). Otro proceso de suma importancia es el pensamiento: que permite recordar, imaginar, adoptar actitudes, expresar deseos y necesidades para crear, opinar razonar y reflexionar.   Y la creatividad: la cual existe inherentemente en todos los seres humanos es la que nos permite caracterizarnos a través de lo que hacemos y decimos; siendo identificados como seres individuales y diferentes.

Finalmente mencionamos la dimensión social en la que podríamos decir que se recogen las dos anteriores, debido a que es en este entorno donde expresamos lo que llevamos como especie ser humano y lo que hemos aprendido; pues es en este contexto donde nos contactamos desde que nacemos con otros seres humanos los cuales ayudaran a construir nuestras actitudes y adquirir aprendizajes. Como lo menciona Gustavo Toroella (2001);   todos los contextos sociales definen ciertas pautas de conducta necesarias para el funcionamiento de una sociedad, estas pautas incluyen los roles, las costumbres y la cultura ello con el fin de mantener la propia forma adecuada de organización y orden. Siendo así podemos decir que todo ello resulta de la recepción de estímulos sociales aprendidos a través de la socialización con otros, la cultura que esta misma sociedad a formado y de la que el sujeto participa manifestando su forma de pesar, sus valore, sus normas y  costumbres que  hacen que salga a flote su conducta social aprendida.

Después de realizar un recorrido por las diferentes dimensiones que constituyen la construcción de sujeto psicológico, se puede decir que tanto la dimensión biológica o genética como el social aprendido mediante la convivencia y el cognitivo cuya tarea es procesar la información adquirida, tomar decisiones e intervenir en la realidad para transformarla a partir de los genes y de la gentes,  dando un resultado a través de su creatividad que elabora su proyección, identidad y obrar; son la  base y fundamento para que un sujeto construya su psicología y se identifique a través de esta tridimensionalidad inherente en él,  que lo hace funcional en la realidad circundante

Teniendo en cuenta lo anterior se puede decir que etas tres dimensiones logran evidenciarse en el sujeto cuando se observa su comportamiento; pues se  observan aspectos de su personalidad, como rasgos fácilmente identificables relacionado con su forma de pensar y actuar con otros, igualmente encontramos aspectos heredados, por ejemplo su temperamento o humor, y por otro lado logramos ver como estos aspectos salen a flote cuando interactuamos con los otros, pues es allí, donde se hace presente toda nuestra expresión y todo aquello que nos hace seres individuales y diferentes de los demás; cuando jugamos, cuando tomamos decisiones, cuando brindamos una opinión o cuando estamos actuando en determinada situación; los otros fácilmente identifican ese yo que me representa en un espacio o contexto.

Finalmente   se puede decir que el sujeto se  construye de estas tres  formas, debido a que están presentes inherentemente en el y en cualquiera que sea la situación,  estas tres dimensiones representaran y determinaran la posición del sujeto y su construcción psicológica como ser humano con capacidades biológicas, cognitivas y sociales.

REFERENCIAS

Emilio, N. (2009)  El sujeto biopsicosocial. Recuperado de www.psiquigroup.com el dia 21 de septiembre 2009

Stasicjko, A (2004) Reflexiones antropológicas para una psicología general. En topf, J  Escritos en psicología general. Buenos aires; Eudeba

Aranguren, Y (2009) Procesos psicológicos. Manual de experimentación de la fuerza armada;  México D.F

Garay, V. (2009) Construcción del sujeto. Paradigmas epistemológicos y psicológicos.          Universidad san buenaventura.  Ibagué

Toroella, G. (sf). Ser biológico. Recuperado de www.mitecnologico.com. El dia 21 de septiembre del 2009.